Koulutuksen tasa-arvoon vielä matkaa!

Yksittäisten kansalaisten tasolla tasa-arvon ja sivistyksen pitäisi kohdata mahdollisuuksien tasa-arvona, oikeutena oppia.

Koulutuksen ja sivistyksen saavuttaminen on vahvasti tasa-arvokysymys, myös sukupuolten välillä.  Esimerkiksi suomalaisten nuorten koulutusvalinnat ovat edelleen voimakkaasti sukupuolittuneita, ja sukupuolen mukaisesti eriydytään esimerkiksi siirryttäessä perusasteelta ammatilliseen koulutukseen ja lukioon.

Sosioekonominen tausta vaikuttaa edelleen liikaa koulutuspaikan valintaan. Se selittää opiskelijoiden jakautumista myös esimerkiksi ammattikorkea- ja yliopistokoulutuksen välillä. Sivistyksellistä tasa-arvoa ei edistä myöskään se, että oppimistulosten erot ovat eri sosiaaliryhmien välillä kasvussa tai että kaikilla väestöryhmillä ei ole vieläkään samanlaisia mahdollisuuksia kouluttautumiseen.

Taloudellinen ja sivistyksellinen tasa-arvo ovat edelleen ajankohtaisia tavoitteita ja ne liittyvät toisiinsa. Sekin, että yli kuusisataatuhatta suomalaista aikuista on vailla luku-, kirjoitus-, matemaattisten tai digitaitojen perustaitoja, syrjäyttää monia tieltä sivistykseen.

Helsingin kaupungin tulee myös tehdä parhaansa taatakseen kaikille oikeuden oppia!